Az Erasmus+ projektben minden tréninghez kapcsolódóan kérdőíves felmérésben vesznek részt a diákok, a tanárokkal pedig mélyinterjút folytatunk le, melyekkel mérjük a hatásokat és melyeken keresztül visszajelzéseket kapunk a tananyagról, az alkalmazott módszertanról, a diákok pénzügyi, gazdasági, gazdálkodási ismereteiről és képzési igényeiről. Ezeket egészítik ki a gyerekek rezdülései, reakciói, melyeket az oktatók nagyon jól érzékelnek és tapasztalnak a tréningek közben, s melyek legalább olyan mértékben segítik a munkájukat, mint a célcsoport tagjainak papírra vetett véleménye.

A trénerek közti elemző megbeszélésen az asztalra kerültek a pozitív élmények mellett az esetleges nehézségek is, hiszen ezek nevesítésével, összesítésével, s a feloldásukra alkalmazandó megoldások megtalálásával érhetjük el célunkat, a tréningek színvonalának és a diákok elégedettségének növekedését. Alapvetően azonban elmondhatjuk, hogy a magyar, a szlovákiai és a romániai fiatalok is rajonganak a képzéseinkért, hálásak az új ismeretekért, az együtt töltött tartalmas órákért, ami további fejlesztésekre és együttműködésre ösztönöz bennünket.

Bízunk benne, hogy még több ezer diákkal találkozunk az Erasmus+ projekt időszakának végéig, 2017. augusztusig, akik szintén elégedetten és örömmel gondolnak vissza tréningjeinkre.

A fenti cikkben foglaltak csak az OTP Fáy András Alapítvány és a stratégiai partnerek véleményét tükrözi, és sem a Nemzeti Iroda (Tempus Közalapítvány), sem az Európai Bizottság nem felelős a cikkben szereplő információk semminemű felhasználásáért.