A kötetlen, inspiratív légkörben lezajlott képzések során a résztvevők megismerkedhettek az EU megalakulásának körülményeivel, történelmi hátterével, valamint azokkal a kihívásokkal, amelyekre az uniós intézményrendszer igyekszik válaszokat adni a hétköznapokban. Természetesen a gazdasági tartalmak sem maradhattak ki, hiszen a látogatás második napján (március 23-án) az aradi diákok az uniós gazdasági kérdésekkel foglakoztak. Ennek keretében „időt ugrottak" és trénereink segítségével meglátogatták az euro előtti, politikailag és gazdaságilag is megosztott Európát. Ezt követően betekintést nyertek az uniós pénzügyi rendszer működésébe, majd minta vállalkozást építhettek fel, különböző pénzügyi feltételek mentén. A tréning végén pedig olyan, manapság kényes kérdésekkel is foglalkoztak, mint a belső illetve külső migráció, valamint a külföldi munkavállalás társadalmi és gazdasági következményei. 

A diákok mellett a Csiky Gergely Főgimnázium pedagógusai is részt vettek egy tréning bemutatón. A módszertani ízelítő során saját élményt szereztek az OK Projekt gyakorlataiból, valamint inspirációt gyűjthettek a saját munkájukhoz is.

A tartalmas programokat követően a központ aradi vendégei ismeretekkel és élményekkel telve indulhattak haza. Hamarosan sor kerül azonban a viszontlátásra, mivel az OK Projekt tréner csapata áprilisban ellátogat az iskolába újabb tréning modulokat és ismereteket szállítva a fiataloknak és a pedagógusoknak egyaránt.

Az aradi diákok élménybeszámolója az iskola honlapján, ezen linken olvasható, melyen további fotók is megtekinthetők a budapesti látogatásról.

A fenti cikkben foglaltak csak az OTP Fáy András Alapítvány és a stratégiai partnerek véleményét tükrözi, és sem a Nemzeti Iroda (Tempus Közalapítvány), sem az Európai Bizottság nem felelős a cikkben szereplő információk semminemű felhasználásáért.